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关于球速体育官网
智慧校园
SMART CAMPUS
让教育更智能
summary
方案概述
球速体育智慧校园体系基于业务、数据双中台理念,建立共享开放能力平台,实现能力开放和服务与数据的全生命周期治理;基于一云多端,混合云服务模式,覆盖管理、生活、教学、科研和社会化服务全场景,让师生随时随地获得资源和服务;围绕按主题建设,按场景上线,以评促建,可持续发展的路径,渐进建设全业务应用场景,让智慧校园建设更简单。
球速体育紧跟行业技术发展趋势,深挖客户业务痛点真实需求,打造自主研发软件+硬件产品体系,提供“双中台+一卡通”整体智慧校园解决方案;提供基于物联网平台的支持卡、码、脸全场景支付的“一校通”解决方案;提供面向教务、学工、财务、教学管理、VR实验实训等专项业务的独立解决方案和一体化方案;提供支持云+端部署的校园云迎新、云缴费、云招聘和云就业等解决方案;从多维度、多层面支撑校园全面信息化、资源数字化、数据运营化、业务智能化发展。
球速体育的优势
特色
互联网的服务架构
构建数据与业务中台,微服务解耦业务系统。
可持续的服务能力
中台形成开放的、可持续的服务能力
多元化的服务资源
多元化的信息化智慧解决方案和服务资源
混合云的服务生态
混合云产品科技赋能,构建服务生态体系
人本
从人本视域出发立足教育的发展需求
服务
为师生提供丰富的资源和便捷的服务
数据
数据治理开放与挖掘,让学校的数据用起来
生态
构建良性的、可持续发展的信息化生态。
高校
中等职业学校
K12
高校智慧校园解决方案
物联网、云计算、大数据、移动互联技术的兴起,持续将学校物理空间和数字空间有机衔接起来,球速体育提供“1+1+N”整体解决方案,先解耦再重构,打造智能化的服务框架与流程再造,多端协同,为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境,改变师生与学校资源、环境的交互方式,提供以人为本的个性化创新服务,实现学校的智慧运行,支撑学校开展智慧教育,让校园生活和服务更便捷。
产品及服务
智慧校园数据中台
球速体育智慧校园数据中台坚持以数据价值应用为导向,以多方数据共享为核心,以信息化为工具,帮助学院建立长期、安全可控、可持续的数据共享体系。。
智慧校园业务中台
通过微服务架构将学校中的大量共性业务沉淀到中台,例如:用户、认证、权限、消息等,赋予系统更加快速、持续的迭代能力,使得用户和开发者能够更加专注业务单元的构建。。
智慧校园融合服务门户
从校级层面打通线上服务和线下事务,实现校级事务的服务开放,同时深度融合用户的日程、消息、事务、资讯等服务,建立了一个支持PC、APP、微信等多终端的服务平台。。
智慧校园学工服务大厅
球速体育智慧校园学工系统坚持“以学生为本”的理念,实现对学生从报到直至离校的全周期、一站式、个性化的智慧化管理与服务。其中涵盖了迎新、宿管、学工、离校等多项系统。。
智慧校园财务系统
打通各收支业务生态壁垒,搭建统一数据交换及共享中心,统一财务资金流转业务出入口,有效推动高校财务由数字化到数智化转变,助力业财融合战略管控落地。。
数字校园主题数据分析
对学校的“数据资产”深加工后服务于学校的教学和管理,推动高校“连接现有数据、整合系统资源、扩展应用覆盖、强化决策分析”管理需求,为学校发展提供精准的决策支持。。
「码卡脸」一校通
构建公共技术服务+公共业务运营中心的校园中台框架,结合物联应用创新服务、移动互联自助服务群,覆盖支付、身份主题全场景,构建智慧型高效、智能的校园环境。。
高校全景支付
充分利用多元化支付渠道、多样化支付介质(含人脸)、在线交易与双离线技术,覆盖充值、缴费、消费、收款等校园全支付场景,建设学校统一的支付体系,打造智慧支付。。
高校一卡通
球速体育高校一卡通解决方案,充分落地“一卡在手、走遍校园”的建设理念,成为学校管理增效和服务提质的得力助手。。
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中等职业学校
中等职业教育智慧校园本着“建好只是开始,用好才是目的”的宗旨,以互联、物联思维,构建开放共享的信息化生态;通过互联物联的深度融合,实现互联和协作,形成跨系统的业务联动;使任何人、任何时间、任何地点都能便捷的获取资源和服务,提升用户体验。
产品及服务
中职云平台
智慧校园云平台为区域内中等职业学校提供统一入口,要实现各学校业务数据逻辑上完全独立,消除现有信息化形成的信息孤岛,减少重复投资,实现统一建设、统一维护、共享使用,又能够通过对各学校的业务数据进行数据挖掘汇总,为上级管理部门提供决策支持。
中职融合应用
互联与物联深度融合,形成跨系统的业务联动和协作,让物理空间和信息空间有机衔接,解决中等职业教育学校在招生迎新、宿舍管理、安全出入管理、访客管理环节遇到的问题学校提升管理质量和效率、提高信息化应用水平。
中职校园一卡通
球速体育中等职业教育一卡通校园建设,主要对教学、人事、财务、后勤、宿舍、考勤、通道、门禁以及校内消费等进行管理。
中职智慧校园
满足教学、管理、科研、生活及相关服务的要求,给教师营造了开放性和协同作业环境,给学校各类人员提供了个性化服务,促进了学校教学、科研及管理的智慧化发展,真正实现“用平台开启智慧,让服务点亮校园”。
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K12
K12智慧校园聚合软硬件产品功能,并提供多样化的移动互联网应用,使学校管理及服务更加精细化、智能化,减少不必要的人力、物力和财力的损耗,最大限度提升学校管理效率,促进家校沟通与互动,真正助力学校信息化建设
产品及服务
K12智慧校园云平台
K12智慧校园云平台,为客户搭建完善的智慧校园体系。聚合软硬件产品功能,以统一门户、统一认证、统一数据中心为核心,提供多样化的移动互联网应用,使学校管理及服务更加精细化、智能化,减少不必要的人力、物力和财力的损耗,最大限度提升学校管理效率,促进家校沟
K12校园一卡通
K12校园一卡通平台以微服务、云计算、物联网、大数据、移动互联技术为基础,提供结合网络、智能硬件、数据服务的综合信息服务,使学校管理及服务智能化,减少不必要的人力、物力和财力损耗,促使办公自动化、沟通便捷化、服务个性化。
K12智慧校园一体化综合管理平台
K12数字化校园平台以面向师生服务为理念,综合运用微服务、云计算、大数据、物联网、移动互联等技术,构建满足师生教学、管理、教研、生活等服务的综合信息管理平台。通过建立校级统一信息系统,真正打破信息孤岛、数据孤岛,实现互联互通、共建共享、可持续发展。
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case
典型案例
厦门大学
本着“创新技术+新产品+客制化”的方案设计原则,2020年为厦门大学量身打造了“码卡脸一校通”软件解决方案,实现统一身份认证及聚合支付属地化服务,覆盖了4个校区师生的日常餐饮支付、重点场景身份识别以及师生宿舍公寓楼开水适用和用电管理等内容。该项目是全
南京大学
2019年为学校更换了一卡通产品硬件,包括食堂消费、浴室水控和校园班车;2020年7月在线消费模式一卡通系统正式上线运行,提供“卡码脸”聚合支付功能,为师生带来了良好的使用体验;2021年2月,建设南京大学校园码,规范了校园码的建设标准,为师生提供“
北京航空航天大学
平台于2012年正式上线并投入使用,系统建设遵循“高起点、高标准”原则,实现了校内身份认证和金融消费场景全覆盖,身份识别类产品在原有刷卡基础上增加了人脸身份认证,金融消费类产品在原有POS基础上增加了智能餐盘系统和点餐系统。为学校师生的工作、学习和生
复旦大学
复旦大学于2004年开始建设完全学分制教学模式下的教务系统,支持复旦本部及复旦医学院多校区、多学历层次的管理模式,同时实行以通识教育为基础的大类人才培养模式,于2018年推广新工科体系下的2+X跨专业人才培养模式,管理模式上打通打通本科和研究生系统的
华东师范大学
教务管理系统的上线解决了教务信息和管理孤岛、排课智能化 程度低、系统性能和稳定性不过关、界面功能复杂、系统流程连续性差等问题。 系统整合了本专科人才培养全过程教务管理业务,实现全校本专科教务一体 化管理,实现教师资源、教室资源、课程资源的有效使用,改
中国科学技术大学
2018年开始建设,以个性化为重点打造多元化的人才培养模式,培养模式涵盖了大类培养、分层培养、本研贯通、主辅修贯通、联合培养,并以整合及共享本研教学资源为目标建设本研一体化教学管理服务平台,本研之间做到统一排课,统一选课,统一考核,在保障教学资源互通
天津大学
从2018年初进行建设,业务包含本科生教学、研究生教学,以本研一体化建设主要目标,使教学资源环节统一化配置管理,打破数据壁垒做到真正的共享及一体化,在保障教学稳定运行的前提下,打通本研业务的融合,支持修读跨学历层次的课程,支持本研互选,使资源得到最大
中国人民大学
项目于2017年上线,平台实现管理类、金融消费类、身份识别类、自助服务类应用场景全覆盖,后续消费类与身份识别类均实现人脸识别应用,且增加大数据平台、运维管理平台完善学校综合管理,并在2020年疫情期间上线智能取餐柜保护师生就餐环境,同时与北京市政公交
郑州大学
校园融合门户办公平台,提升了学校信息化水平,实现学校从教学质量、科研和管理水平与效率跨越式发展。同时针对校园学工、宿管等领域进行了专项系统建设,为学校打造了新一代的学工产品,产品采用微服务架构,服务与管理分离的模式结合树维先进的中台理念,和一云多端的
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